Globalni tjedan poduzetništva (GEW 2025) : Poduzetništvo koje mijenja svijet: Misli & Djeluj
“Učenici stvaraju za učenike – Poduzetništvo srcem”
Učenici Srednje strukovne škole bana Josipa Jelačića Sinj i Komercijalno-trgovačke škole Split obilježili su Globalni tjedan poduzetništva (GEW 2025) sudjelovanjem u kreativnoj, inkluzivnoj i društveno odgovornoj aktivnosti pod nazivom „Učenici stvaraju za učenike – Poduzetništvo srcem“. Aktivnost su osmislile i vodile mentorice Nada Ratković i Marija Ištenić s ciljem poticanja učenika na razvoj poduzetničkog načina razmišljanja, empatije i djelovanja usmjerenog na dobrobit školske zajednice, u skladu s ovogodišnjim geslom GEW-a: „Poduzetništvo koje mijenja svijet: Misli & Djeluj“.
Učenici dviju škola radili su u mješovitim timovima te su najprije zajedno identificirali potrebe učenika s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. Na temelju zajedničke analize, timovi su svoje ideje usmjerili u tri kategorije: POMOĆ, ZABAVA i UČENJE.
U kategoriji POMOĆ izrađivali su kartice emocija, motivacijske poruke i jednostavne vizualne upute koje pomažu učenicima u svakodnevnom snalaženju i komunikaciji. U kategoriji ZABAVA stvarali su memory kartice, kratke igre i ilustrirane kartice koje unose radost i potiču interakciju među učenicima. U kategoriji UČENJE izrađivali su slikovne rječnike, vizualne podsjetnike, mini plakate i edukativne kartice koje olakšavaju razumijevanje i usvajanje novih sadržaja. Materijale su izrađivali ručno ili uz pomoć digitalnih alata, ovisno o svojim idejama i mogućnostima.
Nakon dovršetka izrade, učenici su svoje radove predstavili mentoricama i vršnjacima te ih objavili na zajedničkom Padletu. Svi su materijali darovani učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama te predani nastavnicima i stručnim suradnicima za redovitu upotrebu u radu.
Učenici 1.a razreda, smjera Referent za poslovnu ekonomiju, sudjelovali su u nastavnoj aktivnosti u okviru modula Uvod u poduzetništvo, pod vodstvom profesorice Nade Ratković. Posebnu vrijednost događaja donijela je među-predmetna suradnja dvaju modula. Modul Uvod u poduzetništvo i Modul Poznavanje poslovnog okruženja – Administrativna upravna jedinica i usmjerio je učenike prema prepoznavanju potreba okruženja, razvijanju poduzetničkih ideja i stvaranju rješenja s društvenim učinkom.
Istodobno je u modulu PPO – Administrativna upravna jedinica, pod vodstvom profesorice Ane Mušterić, učenicima zanimanja Pomoćni administrator omogućeno primjenjivanje organizacijskih, komunikacijskih i prezentacijskih vještina. Nakon završetka glavne aktivnosti, oni su predstavili svoju modeliranu školsku tvrtku i odjel za odnose s javnošću, pokazujući kako se poslovna struktura može povezati s poduzetničkim učenjem.
Profesorica Marija Ištenić i njezini učenici, u sklopu predmeta Poduzetništvo, dodatno su obogatili aktivnost pokazujući kako stariji učenici mogu pomoći mlađima, voditi ih primjerom, prenositi iskustvo i stvarati okruženje u kojem se razvija međusobna podrška. Time je naglašena važnost vršnjačkog učenja i generacijske solidarnosti.
Ovaj događaj jasno je pokazao koliko je sinergija nastavnika, modula i kompetencija ključna za razvoj funkcionalnog i primjenjivog znanja, kao i za stvaranje inkluzivne i poticajne školske atmosfere. Učenici su kroz aktivnost razvijali empatiju, socijalnu osjetljivost, kreativnost, digitalne i komunikacijske vještine, timski rad te poduzetnički duh usmjeren na dobrobit zajednice.
Zaključno, projekt „Poduzetništvo koje mijenja svijet: Misli & Djeluj – Učenici stvaraju za učenike – Poduzetništvo srcem“ pokazao je kako se poduzetništvo, kreativnost i humanost mogu uspješno spojiti u iskustvo učenja koje pozitivno mijenja školu i zajednicu. Učenici su kroz svoj angažman živjeli poruku: „Mi mislimo. Mi djelujemo. Mi pomažemo.“ Time su dokazali da poduzetništvo koje mijenja svijet počinje upravo u učionici kroz male, ali snažne činove podrške, razumijevanja i zajedništva.
Ishodi učenja
Provedbom aktivnosti učenici su razvijali razumijevanje nade i njezine povezanosti s osobnim vrijednostima. Učili su razlikovati tematska područja pravednosti, mira, održivosti i zajedništva te su aktivno sudjelovali u timskom planiranju jednostavnih i ostvarivih akcija. Osim toga, usvajali su prezentacijske vještine, sposobnost argumentiranog izlaganja te kreativno izražavanje.
Aktivnost je posebno doprinijela razvoju empatije, osjećaja zajedništva i odgovornosti unutar školskog okruženja. Kroz iskustveno učenje učenici su razvili socijalnu osjetljivost, primijenili osnovne poduzetničke vještine – kreativnost, planiranje, izradu proizvoda i prezentaciju – te ojačali svoje socijalne i građanske kompetencije.
Na taj način pridonijeli su stvaranju inkluzivne i poticajne školske zajednice, istovremeno razumijevajući ulogu poduzetništva u poticanju pozitivnih društvenih promjena.
Teaser
Projekt „Poduzetništvo koje mijenja svijet: Misli & Djeluj“ donio je jedinstvenu i inspirativnu aktivnost „Učenici stvaraju za učenike – Poduzetništvo srcem“, u kojoj su učenici dviju škola pokazali kako poduzetništvo može biti alat za empatiju, stvaranje vrijednosti i međusobnu podršku. Kroz tri kreativne kategorije – POMOĆ, ZABAVA i UČENJE – učenici su razvijali materijale za svoje vršnjake s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, gradeći inkluzivnu, toplu i poduzetnu školsku zajednicu. Suradnjom nastavnika, povezivanjem dvaju modula i snažnom vršnjačkom podrškom, dokazali su da poduzetništvo doista može mijenjati svijet – počevši iz učionice.
Digitalna potpora
Aktivnost je bila obogaćena digitalnim alatima. Na digitalnu ploču Padlet su učenici unosili svoje uratke, objavljivali fotografije mini-plakata te pisali kratke refleksije. Time je aktivnost dobila digitalnu dimenziju i vizualnu arhivu koja se može koristiti i u nastavku projekta. Po želji, učenici mogu dodatno izraditi digitalne verzije plakata u Canvi, napraviti foto-kolaž ili snimiti kratki video izvještaj.
Događaj se nalazi na službenoj stranici GEW 2025:
Teaser
Autor: Nada Ratković, prof. savjetnik