Digitalna dobrobit za konkurentnu Europu– Digital Well-being for a Competitive Europe
ALL DIGITAL Weeks 2026
Srednja strukovna škola bana Josipa Jelačića Sinj uspješno je sudjelovala u najvećoj europskoj kampanji za razvoj digitalnih kompetencija ALL DIGITAL Weeks 2026, koja se održavala od 9. do 25. ožujka 2026. godine pod sloganom „Digital Well-being for a Competitive Europe“ – “Digitalna dobrobit za konkurentnu Europu“.
Ovogodišnja kampanja bila je posvećena razvoju digitalne dobrobiti, odnosno stvaranju sigurnog, uključivog i odgovornog digitalnog okruženja u kojem građani mogu učiti, raditi, komunicirati i aktivno sudjelovati u društvu. Digitalna dobrobit podrazumijeva zdrave digitalne navike, kritičko vrednovanje informacija, zaštitu privatnosti, sigurno korištenje tehnologije te odgovornu primjenu umjetne inteligencije i digitalnih alata.
Kampanju i aktivnosti je u školi osmislila, organizirala, koordinirala i vodila Nada Ratković, prof. savjetnica, provodeći niz edukativnih i inovativnih aktivnosti usmjerenih na razvoj digitalnih kompetencija, odgovornu uporabu digitalnih tehnologija te promicanje digitalne dobrobiti učenika.
Kroz četiri međunarodno certificirane radionice naši su učenici razvijali digitalne, financijske i poduzetničke kompetencije te stjecali znanja potrebna za uspješno snalaženje u suvremenom digitalnom društvu.
Financial Literacy for All
Radionica Financial Literacy for All bila je usmjerena na razvoj financijske i digitalne pismenosti učenika kroz praktične aktivnosti povezane s upravljanjem osobnim financijama. Učenici su upoznali temeljna načela izrade osobnog proračuna, važnost štednje, odgovorne potrošnje i donošenja promišljenih financijskih odluka. Posebna pozornost posvećena je sigurnom korištenju digitalnog bankarstva, elektroničkog plaćanja i suvremenih financijskih tehnologija. Kroz analizu svakodnevnih financijskih situacija, grupni rad i raspravu učenici su razvijali kritičko razmišljanje, sposobnost procjene financijskih rizika te odgovornost u upravljanju osobnim financijama. Radionica je istaknula i važnost poduzetničkog načina razmišljanja te osnažila učenike za donošenje odgovornih odluka u digitalnom i financijskom okruženju. Sudjelovali su učenici 1. b razreda.
Smart Money: Financial Wellness for the Future
Radionica Smart Money: Financial Wellness for the Future nadogradila je financijske kompetencije učenika kroz suvremeni pristup osobnim financijama i financijskoj dobrobiti. Učenici su učili kako planirati osobni proračun, pratiti prihode i rashode, razvijati navike štednje te razumjeti osnovna načela ulaganja i odgovornog kreditiranja. Poseban naglasak stavljen je na prepoznavanje financijskih rizika, izbjegavanje najčešćih pogrešaka pri upravljanju novcem te korištenje digitalnih alata i umjetne inteligencije za financijsko planiranje. Kroz primjere iz stvarnog života, interaktivne zadatke i raspravu razvijali su financijsku odgovornost, samostalnost i sigurnost u donošenju financijskih odluka koje doprinose dugoročnoj financijskoj stabilnosti. Sudjelovali su učenici 3.a i 3.m razreda.
Digital Skills for the New Generation: Preparing Participants for the Future Job Market
Radionica Digital Skills for the New Generation: Preparing Participants for the Future Job Market bila je usmjerena na razvoj digitalnih kompetencija potrebnih za buduće obrazovanje i tržište rada. Učenici su kroz timski i projektni rad rješavali stvarne poslovne situacije te izrađivali vlastite digitalne projekte inspirirane izazovima suvremenog radnog okruženja. Koristeći digitalne alate poput Canve, PowerPointa i mobilnih aplikacija izrađivali su promotivne sadržaje, prezentacije, digitalne portfelje i jednostavne poslovne koncepte. Posebna vrijednost radionice bila je završna mini pitch prezentacija tijekom koje su učenici predstavljali vlastite ideje, razvijajući komunikacijske vještine, samopouzdanje, kreativnost i poduzetnički način razmišljanja. Aktivnost je pridonijela razvoju digitalne pismenosti, inovativnosti, suradnje, rješavanja problema i profesionalne komunikacije – kompetencija koje predstavljaju temelj uspješnog uključivanja na tržište rada 21. stoljeća. Sudjelovali su učenici 4. a razreda,
Digital Empathy Gap
Digital Empathy Gap
Radionica Digital Empathy Gap bila je posvećena razvoju digitalne empatije, odgovorne komunikacije i medijske pismenosti. Učenici su istraživali kako se komunikacija mijenja u digitalnom okruženju te zbog čega je empatija često slabije izražena u online komunikaciji nego u neposrednim međuljudskim odnosima. Analizirali su utjecaj anonimnosti, izostanka neverbalne komunikacije i društvenih mreža na način izražavanja te raspravljali o emocionalnim posljedicama neprimjerenih komentara i govora mržnje na internetu. Kroz analizu objava na društvenim mrežama učili su prepoznavati dezinformacije, emocionalnu manipulaciju i nepouzdane izvore informacija, dok su kroz igre uloga iskusili različite perspektive sudionika digitalne komunikacije. Završni dio radionice bio je posvećen promišljanju o važnosti odgovornog ponašanja u digitalnom prostoru te osobnom preuzimanju odgovornosti za stvaranje sigurnijeg, tolerantnijeg i uključivijeg online okruženja. Sudjelovali su učenici 2.a razreda.
Sudjelovanjem u kampanji učenici su razvijali kompetencije koje su danas ključne za obrazovanje, zapošljavanje i aktivno građanstvo: digitalnu pismenost, financijsku odgovornost, kritičko mišljenje, kreativnost, komunikacijske vještine, timski rad i odgovorno korištenje digitalnih tehnologija.
Za uspješnu organizaciju i provedbu aktivnosti profesorica Nada Ratković i Srednja strukovna škola bana Josipa Jelačića Sinj primili su međunarodne certifikate organizacije ALL DIGITAL, čime je potvrđeno aktivno sudjelovanje škole u jednoj od najznačajnijih europskih inicijativa za razvoj digitalnih kompetencija, digitalne uključenosti i cjeloživotnog učenja.
Digitalne vještine nisu samo tehnološke kompetencije – one su temelj sigurnog, odgovornog i uspješnog života u digitalnom društvu.
Autorica: Nada Ratković, prof. savjetnik