Projekt Coding for Climate (1. faza)
Potaknuti uspjehom prethodnih projektnih aktivnosti i željom da svojim znanjem doprinesu očuvanju planeta, učenici 3.a razreda, zanimanja ekonomist, zajedno sa svojom nastavnicom Nadom Ratković, prof. savjetnikom, i u školskoj godini 2025./2026. uključit će se u međunarodni projekt Coding for Climate, koji će se provoditi od 16. ožujka do 26. travnja 2026. godine.
Projektni ciklus: 16. ožujak – 26. travanj , 2026
Učenici iz više od 100 zemalja udružuju se kako bi razvili vještine, razmjenjivali ideje i koristili kodiranje za dobrobit našeg planeta i ljudi. Odaberi svoju Ligu svrhe! Hoće li tvoj razred preuzeti temu oceani, energija, voda ili kopno? Tjedna ažuriranja:
Faza 1 (1–2 tjedna)
Izazovi stižu na vašu e-mail adresu! Preuzmite svoju značku Lige i Vodič za akciju ovdje. Prođite kroz niz aktivnosti i pripremite se za 2. tjedan.
Pročitajte upute koje su poslane.
I
Faza 2 (1–2 tjedna)
Vrijeme je za kodiranje! Sada kada ste vi i vaši učenici odabrali rješenje na kojem ćete raditi, koristite aktivnosti i alate kako biste istražili temu. Raspodijelite problem na manje dijelove i izradite plan.
Faza 3 (1–2 tjedna)
Kodiranje, suradnja, klimatska akcija! Povežite se s članovima svoje Lige svrhe u virtualnoj razmjeni razreda iz cijelog svijeta kako biste podijelili ideje, poglede i povratne informacije.
Kako to funkcionira?
Korak 1
Registrirajte se za Kodiranje za klimu. Primit ćete e-mail s uputama.
Korak 2
Počnite planirati kako ćete provesti svoj projekt. Odaberite problem koji želite riješiti.
Popis globalnih prijetnji pronađite https://coding4climate.org/#problem
Korak 3
Provedite projekt sa svojim učenicima od ožujka 2026. Učenici mogu odabrati tehnologiju koju žele koristiti:
Scratch, Minecraft, micro:bit, Web, AI, Python, LEGO Fortnite, prototipiranje aplikacija, itd.
Možete čak kodirati i bez računala (tzv. unplugged kodiranje). Pogledajte svoje opcije.
Korak 4
Pošaljite svoj rad prije svibnja. Pogledajte rješenja drugih sudionika.
Sudjelovanjem u ovom međunarodnom projektu učenici će postati dio globalne zajednice mladih iz više od stotinu zemalja svijeta koji koriste digitalne tehnologije, programiranje i inovativno razmišljanje kako bi pronašli održiva rješenja za klimatske izazove današnjice. Kroz projekt će razvijati računalno razmišljanje, digitalne kompetencije, kreativnost, timski rad i sposobnost rješavanja problema, istovremeno jačajući svijest o važnosti zaštite okoliša i odgovornog odnosa prema prirodnim resursima.
Projekt se temelji na uvjerenju da upravo mladi, svojim idejama, znanjem i kreativnošću, mogu biti pokretači pozitivnih promjena. Tijekom projektnog ciklusa učenici će istraživati jedan od globalnih klimatskih izazova te osmisliti i razviti vlastito digitalno rješenje koristeći programske jezike, umjetnu inteligenciju ili druge suvremene tehnologije. Na taj će način pokazati kako programiranje nije samo tehnička vještina, nego moćan alat za stvaranje održivije, sigurnije i zelenije budućnosti.
Kroz međunarodnu suradnju, razmjenu ideja i predstavljanje vlastitih rješenja učenici će razvijati osjećaj globalnog građanstva te potvrditi kako obrazovanje, tehnologija i zajedničko djelovanje mogu imati stvaran i dugoročan utjecaj na očuvanje našega planeta.
Autor: Nada Ratković, prof. savjetnik