Obilježavanje Digitalnog dana učenja 2026
U sklopu obilježavanja Digital Learning Day 2026, u razredu 1. b, zanimanje komercijalist, provedena je nastavna aktivnost pod nazivom „Digitalna inovacija u svakodnevnom životu“. Aktivnost je održana u okviru modula Uvod u poduzetništvo (SIU 1 – Poduzetništvo, poduzetnik i temeljne odrednice poduzetništva), a trajala je jedan i pol školski sat.
Obilježavanje je provedeno pod sloganom:
„Svaki dan je Dan digitalnog učenja – Inoviraj. Transformiraj. Poveži se.”
Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike da prepoznaju probleme iz škole i svakodnevnog života te osmisle inovativna digitalna rješenja. Učenici su razvijali kreativnost, digitalne kompetencije, poduzetničko razmišljanje i vještine prezentiranja.
Tijek aktivnosti
Na početku sata provedena je kratka rasprava o digitalnom učenju. Učenici su razgovarali o tome gdje sve koriste digitalne alate, koje aplikacije primjenjuju u školi te što bi željeli unaprijediti uz pomoć tehnologije.
Nakon uvoda, učenici su samostalno radili zadatak u kojem su trebali osmisliti digitalno rješenje za neki problem iz škole ili svakodnevice. Razmišljali su o izazovima poput zaboravljanja zadaće, organizacije grupnog rada, nedostatka motivacije za učenje, prevelike količine papira i slabije komunikacije između učenika i nastavnika.
Svaki učenik osmislio je:
- naziv digitalnog rješenja
- problem koji rješava
- način funkcioniranja
- korist za korisnike
Svoje ideje učenici su kratko predstavili razredu, a ostali su imali priliku postaviti pitanja i dati prijedloge.
Učenički uradci se nalaze na digitalnoj ploči:
https://padlet.com/nada_ratkovic1/digitalna-inovacija-u-svakodnevnom-ivotu-jnzj9pmznxzij2j5
Ishodi učenja
Tijekom aktivnosti učenici su:
- prepoznali probleme koji se mogu riješiti digitalnim alatima
- osmislili inovativna digitalna rješenja
- razvijali samostalnost i kreativno razmišljanje
- vježbali prezentacijske vještine
U završnom dijelu sata provedena je kratka refleksija o najzanimljivijim idejama i mogućnostima njihove stvarne primjene. Učenici su zaključili kako digitalni alati mogu značajno olakšati organizaciju učenja, komunikaciju i motivaciju.
Ova aktivnost jasno je povezala digitalnu inovaciju s poduzetništvom, jer su učenici kroz osmišljavanje digitalnih rješenja razvijali poduzetnički način razmišljanja – od prepoznavanja problema i potreba korisnika do stvaranja ideje koja ima praktičnu vrijednost. Na taj način digitalne tehnologije nisu bile samo alat, nego i poticaj za razvoj kreativnosti, inicijative i poduzetničkih kompetencija.
Obilježavanje Digitalnog dana učenja pokazalo je kako se kroz kratke i praktične nastavne aktivnosti može uspješno povezati digitalna inovacija s poduzetništvom te potaknuti učenike na aktivno i smisleno učenje.
Poruka učenika:
Autor: Nada Ratković, prof. savjetnik