Projekt “Statistika i mi – kroz brojke do razumijevanja” provodi se u školskoj godini 2025./2026.

Cilj projekta:

• Razviti statističku i digitalnu pismenost kod učenika kroz stvarne, zanimljive i suvremene primjere.
• Potaknuti kritičko razmišljanje o podacima u medijima i društvu.
• Učiti statistiku kroz praksu, istraživanja, natjecanja i digitalne alate.
• Povezati statistiku s drugim predmetima (informatika, geografija, ekonomija, sociologija, hrvatski jezik).
• Stvoriti školsku kulturu koja cijeni podatke, analizu i razumijevanje svijeta kroz brojke.

Aktivnosti:

1.Obilježavanje Europskog i svjetskog dana statistike (20. listopada)

• Tema: Kvalitetna statistika i podaci dostupni svima“
• Radionice, istraživanja, digitalni radovi i Padlet-galerija.

2.Obilježavanje Svjetskog dana znanosti za mir i razvoj (10. studenog)

• Tema: Povjerenje, transformacija i sutra: Znanost koja nam treba do 2050.“
• Radionice, istraživanja, eseji, videa, prezentacije, digitalni radovi i Padlet-galerija.

3. Statističko natjecanje (siječanj – ožujak)

• Učenici rješavaju zadatke iz praktične statistike (podatkovne situacije, interpretacija grafikona, analiza anketa).
• Kategorije: pojedinačno i timsko natjecanje.
• Cilj: primijeniti znanje statistike u stvarnim kontekstima.

4. Tjedan podataka – “Data Week” (travanj)

• Kratke radionice: “Kako lažu grafovi”, “Fake news u brojkama”, “Statistika u medijima”.
• Interaktivne aktivnosti i mini istraživanja.

5. Statistika u svakodnevnom životu – učenički projektni radovi (svibanj)

• Istraživanja na temu: navike učenika, prehrana, potrošnja, mediji, putovanja, sport, glazba.
• Prezentacija i izložba radova u školi i online.

5. Završna refleksija i digitalna izložba radova (lipanj)

• Padlet ili Genially sa svim aktivnostima.
• Evaluacija i dodjela priznanja za učenike.

Ishodi učenja:

Učenici će:

• razumjeti i primijeniti osnovne pojmove statistike,
• analizirati i interpretirati podatke u stvarnim situacijama,
• koristiti digitalne alate za obradu i prikaz podataka,
• prepoznati važnost statističke pismenosti za osobni i društveni razvoj,
• razvijati suradnički i istraživački pristup učenju.
• Očekivani rezultati:

Očekivani rezultati:

• povećan interes učenika za statistiku,
• jačanje kritičkog odnosa prema informacijama i podacima,
• stvaranje digitalne zbirke radova (Padlet, e-knjiga, izložba),
• sudjelovanje učenika u školskim i vanškolskim aktivnostima,
• promicanje statističke pismenosti kao životne vještine.

Završne napomene:

Prva aktivnost – Obilježavanje Europskog i svjetskog dana statistike – uspješno je provedena u listopadu 2025. i bila je uvod u cjelogodišnji projekt “Statistika i mi – kroz brojke do razumijevanja”, koji će se nastaviti nizom radionica, istraživanja i natjecanja tijekom školske godine.

Autorica projekta: Nada Ratković, prof. savjetnik