Ugovor za sve učenike koji rade praktičnu nastavu.
Ugovor za sve učenike koji rade praktičnu nastavu. Moraju ga printati u 3 primjera.
Preuzmite Ugovor ispod.
2 VAŽNE OBAVIJESTI
2 VAŽNE OBAVIJESTI
1. Obavijest o besplatnim udžbenicima
Poštovani roditelji,
Sa zadovoljstvom vas obavještavamo da će ove školske godine svi učenici naše škole dobiti besplatne udžbenike.
Detaljnije informacije o preuzimanju i podjeli udžbenika bit će pravovremeno objavljene na našoj mrežnoj stranici.
2. Obavijest o organizaciji nastave za smjer komercijalist – PRVI RAZRED
Poštovani učenici i roditelji,
Obavještavamo vas da će, s obzirom na upisani jedan razred komercijalista, nastava za taj smjer u novoj školskoj godini se održavati u jutarnjoj smjeni.
Za sve dodatne informacije, molimo vas da pratite obavijesti na web stranici škole ili se obratite razredniku.
Rokovi i komisije za popravne ispite, kolovoz 2026.
Rokovi i komisije za popravne ispite, kolovoz 2026.
UPIS U PRVI RAZRED
UPIS U PRVI RAZRED
Dostava dokumenata koji su uvjet za upis u određeni program obrazovanja srednje škole:
1) POPUNJENA I POTPISANA UPISNICA (OD STRANE RODITELJA I UČENIKA) te potvrda liječnika školske medicine/medicine rada dostavlja se elektronički putem srednje.e-upisi.hr ili na e-adresu upisi.strukovnasinj@gmail.com
Potrebni dokumenti po zanimanjima:
– frizer, medicinska sestra/tehničar opće njege: upisnica i liječnička potvrda medicine rada
– komercijalist, konobar, kozmetičar, kuhar, prodavač, referent za poslovnu ekonomiju, tehničar za ugostiteljstvo: upisnica i liječnička potvrda školskog liječnika
Dostava dokumenata osobnim dolaskom za kandidate koji nemaju mogućnost samostalnog učitavanja i slanja dokumentacije održat će se 8. srpnja od 8.30 – 12.00h.
OGLEDNI PRIMJERAK ISPRAVNO POPUNJENE UPISNICE NALAZI SE U PRILOGU (upisnica se ispisuje iz sustava nakon objave konačnih ljestvica).
Popise licenciranih obrta za naukovanje u zanimanjima FRIZER i KOZMETIČAR
Raspored dopunske nastave za nezavršne razrede šk. god. 2025./2026.
Raspored dopunske nastave za nezavršne razrede šk. god. 2025./2026.
Dopunska nastava će se odvijati u vremenu od: 17.06.2026. – 30. 06.2026., pet termina po dva školska sata u dogovoru s predmetnim profesorom.
| Razred | Broj učenika | Predmet | Profesor | Vrijeme održavanja | Uč. br. |
| 1.A | 2 | Matematika | Gordana Blažević | 8 00 – 9 25 | 6 |
| 1.B | 4 | Povijest | Stjepan Marković | 8 00 – 9 25 | 7 |
| 1.B | 2 | Osnove računovodstva | Vlatka Bilobrk Vučemilo | 9 30 – 11 10 | primanje roditelja |
| 1.B | 2 | Engleski jezik | Željana Novaković | 9 30 – 11 10 | 14 a |
| 1.C | 4 | Engleski jezik | Ivana Cvitković | 8 00 – 9 25 | 8 |
| 1.C | 4 | Osnove računovodstva | Matea Jenjić | 9 30 – 11 10 | 9 |
| 1.C | 2 | Povijest | Stjepan Marković | 8 00 – 9 25 | 7 |
| 1.E | 2 | Kemija | Željka Vuko | 10 30 – 11 55 | 3 |
| 1.E | 2 | Matematika | Magdalena Tomašević | 9 30 – 11 10 | 4 |
| 1.E | 1 | Engleski jezik | Dragica Kelava | 8 00 – 9 30 | primanje roditelja |
| 1.F | 9 | Matematika | Gordana Blažević | 8 00 – 9 25 | 6 |
| 1.F | 1 | Uvod u kozmetičku njegu | Jelena Poljak | 9 30 – 11 10 | kabinet kozmetičara |
| 1.F | 2 | Kemija u struci | Željka Vuko | 12 00 – 13 25 | 3 |
| 1.M | 1 | Povijest | Stjepan Marković | 8 00- 925 | 7 |
| 1.M | 5 | Matematika | Petra Vučić | 8 00 – 9 25 | 10 |
| 2.B | 8 | Talijanski jezik | Ana Gulić | 9 30 – 11 10 | 5 |
| 2.B | 4 | Matematika | Magdalena Tomašević | 8 00 – 9 25 | 4 |
| 2.B | 5 | Engleski jezik | Ivana Cvitković | 11 15 – 12 40 | 8 |
| 2.F | 2 | Matematika u struci | Magdalena Tomašević | 8 00 – 9 25 | 4 |
| 2.G | 4 | Osnove marketinga | Mislav Grčić Rako | 9 30 – 11 10 | 8 |
| 2.G | 1 | Matematika | Petra Vučić | 9 30 – 11 10 | 10 |
| 2.M | 4 | Gospodarska matematika | Ruža Gudelj | 9 30 – 11 10 | 2 |
| 2.M | 3 | Engleski jezik | Ana Gulić | 8 00 – 9 25 | 5 |
| 2.KH | 2 | Talijanski jezik | Jelena Penić | 9 30 – 11 10 | 7 |
| 3.A | 8 | Matematika | Gordana Blažević | 9 30 – 11 10 | 6 |
| 3.A | 4 | Engleski jezik | Ana Gulić | 8 00 – 9 25 | 5 |
| 3.A | 1 | Računovodstvo | Matea Jenjić | 8 00 – 9 25 | 9 |
| 3.B | 1 | Matematika | Petra Vučić | 9 30 – 11 10 | 10 |
| 3.B | 4 | Računovodstvo | Matea Jenjić | 8 00 – 9 25 | 9 |
| 3.C | 9 | Matematika | Gordana Blažević | 9 30 – 11 10 | 6 |
| 3.C | 3 | Računovodstvo | Matea Jenjić | 8 00 – 9 25 | 9 |
| 3.M | 1 | Hrvatski jezik | Sanja Nikolić | 8 00 – 9 25 | 14a |
| 3.M | 2 | Engleski jezik | Ana Gulić | 8 00 – 9 25 | 5 |
NATJEČAJ ZA UPIS UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI2026./2027.
NATJEČAJ ZA UPIS UČENIKA U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2026./2027.
Srednja strukovna škola bana Josipa Jelačića, Sinj, Dinka Šimunovića 14.; ; Ravnatelj: 021/668-586, Tajništvo: 021/668-583; tajnistvo@ss-strukovna-banajosipajelacicasinj.skole.hr
Frizer/Frizerka (250334)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 3.00 |
| Broj učenika | 13 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Zdravstvena sposobnost za stjecanje kompetencija za kvalifikaciju uključuje potrebnu minimalnu tjelesnu spremnost, odsustvo težih alergija na frizerski set alergena, minimalno očuvani integritet kože na šakama i podlakticama, minimalne motoričke sposobnosti, minimalne vidne zahtjeve i raspoznavanje boja potrebnih za izvođenje školskih zahtjeva (uključujući učenje temeljeno na radu) i svladavanje ishoda učenja uz obvezu osiguravanja potrebne razumne prilagodbe i pomagala tijekom cjelokupnog procesa obrazovanja. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Liječnička svjedodžba medicine rada |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Etika, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Komercijalist / Komercijalistica (060305)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 4.00 |
| Broj učenika | 44 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | Tehnička kultura |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | Natjecanje mladih tehničara |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Zdravstvena sposobnost za stjecanje kompetencija za kvalifikaciju uključuje potrebnu minimalnu tjelesnu spremnost, minimalne motoričke sposobnosti gornjih ekstremiteta, minimalne vidne zahtjeve, raspoznavanje boja i minimalna mogućnost sporazumijevanja potrebnih za izvođenje školskih zahtjeva (uključujući učenje temeljeno na radu) i svladavanje ishoda učenja uz obvezu osiguravanja potrebne razumne prilagodbe i pomagala tijekom cjelokupnog procesa obrazovanja. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Potvrda nadležnoga školskog liječnika |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik, Njemački jezik, Talijanski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Etika, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Konobar/Konobarica (071304)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 3.00 |
| Broj učenika | 13 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | Natjecanje iz biologije |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Zdravstvena sposobnost za stjecanje kompetencija za kvalifikaciju uključuje potrebnu minimalnu tjelesnu spremnost, minimalne motoričke sposobnosti, minimalne vidne zahtjeve, raspoznavanje osnovnih boja, minimalne slušne zahtjeve i mogućnost sporazumijevanja potrebnih za izvođenje školskih zahtjeva (uključujući učenje temeljeno na radu) i svladavanje ishoda učenja uz obvezu osiguravanja potrebne razumne prilagodbe i pomagala tijekom cjelokupnog procesa obrazovanja. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Potvrda nadležnoga školskog liječnika |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Etika, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Kozmetičar / Kozmetičarka (250154)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 4.00 |
| Broj učenika | 24 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | Tehnička kultura |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | Natjecanje mladih tehničara |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Zdravstvena sposobnost za stjecanje kompetencija za kvalifikaciju uključuje potrebnu minimalnu tjelesnu spremnost, minimalno očuvani integritet kože na šakama i podlakticama, odsustvo težih alergija na kozmetičarski set alergena, minimalne motoričke sposobnosti gornjih ekstremiteta, minimalne vidne zahtjeve i raspoznavanje boja potrebnih za izvođenje školskih zahtjeva (uključujući učenje temeljeno na radu) i svladavanje ishoda učenja uz obvezu osiguravanja potrebne razumne prilagodbe i pomagala tijekom cjelokupnog procesa obrazovanja. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Potvrda nadležnoga školskog liječnika |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Etika, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Kuhar/Kuharica (071204)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 3.00 |
| Broj učenika | 13 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | Natjecanje iz biologije |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Zdravstvena sposobnost za stjecanje kompetencija za kvalifikaciju uključuje potrebnu minimalnu tjelesnu spremnost, odsustvo težih alergija na brašno ili kontaktne alergije na prehrambene proizvode, odsustvo intolerancije na brašno, minimalno očuvani integritet kože na šakama i podlakticama, odsustvo poremećaja ravnoteže, stabilno stanje svijesti, minimalne motoričke sposobnosti, minimalne vidne zahtjeve, raspoznavanje osnovnih boja te osjet njuha i okusa potrebnih za izvođenje školskih zahtjeva (uključujući učenje temeljeno na radu) i svladavanje ishoda učenja uz obvezu osiguravanja potrebne razumne prilagodbe i pomagala tijekom cjelokupnog procesa obrazovanja. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Potvrda nadležnoga školskog liječnika |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Etika, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege (241004)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 5.00 |
| Broj učenika | 24 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | Fizika |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | Natjecanje iz fizike |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | uredan vid, uredan sluh, sposobnost funkcionalnog glasovno-jezično-govornog izražavanja u svrhu uspostavljanja komunikacije, raspoznavanje boja, uredno kognitivno i emocionalno funkcioniranje, uredna funkcija mišićno-koštanog sustava, uredna funkcija srčano-žilnog sustava, uredna funkcija kože na šakama i podlakticama, uredna ravnoteža i stabilno stanje svijesti, odsutnost alergije na profesionalne alergene |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | liječnička svjedodžba medicine rada |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik, Latinski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Etika, Građ.odg. i obr., Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Pomoćni administrator/Pomoćna administratorica (248100)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 3.00 |
| Broj učenika | 10 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Nema zdravstvenih zahtjeva, obvezno je osigurati razumnu prilagodbu. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Rješenje nadležnog upravnog tijela županije/Grada Zagreba o primjerenom programu obrazovanja; stručno mišljenje Službe za profesionalno usmjeravanje Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje o sposobnostima i motivaciji učenika na temelju stručnog mišljenja nadležnoga školskog liječnika koji je pratio kandidata tijekom prethodnog obrazovanja. |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Domaćinstvo, Etika, Tehnička kultura, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Prodavač/Prodavačica (061104)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 3.00 |
| Broj učenika | 13 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Zdravstvena sposobnost za stjecanje kompetencija za kvalifikaciju uključuje potrebnu minimalnu tjelesnu spremnost, minimalne motoričke sposobnosti gornjih ekstremiteta, minimalne vidne zahtjeve i mogućnost sporazumijevanja potrebnih za izvođenje školskih zahtjeva (uključujući učenje temeljeno na radu) i svladavanje ishoda učenja uz obvezu osiguravanja potrebne razumne prilagodbe i pomagala tijekom cjelokupnog procesa obrazovanja. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Potvrda nadležnoga školskog liječnika |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Auto vozila i autodijelovi, 3 CSVET, Etika, Namještaj, 3 CSVET, Uredski pribor, 3 CSVET, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Referent za poslovnu ekonomiju / Referentica za poslovnu ekonomiju (060500)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 4.00 |
| Broj učenika | 22 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | Tehnička kultura |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | Natjecanje mladih tehničara |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Nema zdravstvenih zahtjeva, obvezno je osigurati razumnu prilagodbu. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Potvrda nadležnoga školskog liječnika |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik, Njemački jezik, Talijanski jezik |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Etika, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
Tehničar za ugostiteljstvo / Tehničarka za ugostiteljstvo (070105)
| Trajanje obrazovnog programa u godinama | 4.00 |
| Broj učenika | 24 |
| Predmet od posebne važnosti za upis (određuje srednja škola) | Tehnička kultura |
| Natjecanje iz znanja koje se vrednuje pri upisu (određuje ga srednja škola) | Natjecanje mladih tehničara |
| Popis zdravstvenih zahtjeva za program obrazovanja | Zdravstvena sposobnost za stjecanje kompetencija za kvalifikaciju uključuje minimalnu tjelesnu spremnost, odsustvo težih alergija na alergene u zanimanju, minimalne motoričke sposobnosti, minimalne vidne zahtjeve, raspoznavanje osnovnih boja, minimalne slušne zahtjeve, mogućnost sporazumijevanja potrebnih za izvođenje školskih zahtjeva (uključujući učenje temeljeno na radu) i svladavanje ishoda učenja uz obvezu osiguravanja potrebne razumne prilagodbe i pomagala tijekom cjelokupnog procesa obrazovanja. |
| Popis potrebnih dokumenata koji su uvjet za upis u program | Potvrda nadležnoga školskog liječnika |
| Datumi provođenja dodatnih ispita i provjera | |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 1.7.2026. 9:00 |
| Datumi provođenja provjera poznavanja 1. stranog jezika za učenike s teškoćama u razvoju | Provjera predznanja engleskoga jezika – 1.sj – 16.6.2026. 9:00 |
| Popis stranih jezika koji se izvode u školi kao obvezni nastavni predmeti | Engleski jezik, Francuski jezik u struci, Talijanski jezik struke |
| Popis nastavnih predmeta koji se izvode u školi kao izborni nastavni predmet | Etika, Vjeronauk |
| Bodovni prag | 0 |
| Naknada za povećane troškove obrazovanja (učenikov udjel godišnje) | 0.00€ |
| Iznos školarine za kandidate izvan EU | 0.00€ |
Dodatne napomene
UPISNI ROKOVI
IX.
Učenici će se prijavljivati za upis i upisivati u I. razred srednje škole u školskoj godini 2026./2027. u ljetnome i jesenskome upisnom roku.
Ljetni upisni rok
X.
| Opis postupka | Datum |
| Početak prijava u sustav | 1. 6. 2026. |
| Registracija kandidata izvan redovitog sustava obrazovanja RH putem srednje.e-upisi.hr | 1. 6. do 19. 6. 2026. |
| Dostava osobnih dokumenata i svjedodžbi CARNET-u | 1. 6. do 19. 6. 2026. |
| Prijava obrazovnih programa | 24. 6. do 3. 7. 2026. |
| Prijava programa koji zahtijevaju dodatne provjere | 24. 6. do 26. 6. 2026. |
| Dostava dokumentacije: Stručnog mišljenja HZZ-a za programe koji to zahtijevaju Dokumenata kojima se ostvaruju dodatna prava za upis (dostavljaju se putem srednje.e-upisi.hr) | 24. 6. do 1. 7. 2026. |
| Provođenje dodatnih ispita i provjera i unos rezultata | 29.6. do 2. 7. 2026. |
| Brisanje kandidata koji nisu zadovoljili preduvjete s lista | 2. 7. 2026. |
| Unos prigovora | 3. 7. 2026. |
| Objava konačnih ljestvica poretka | 7. 7. 2026. |
| Dostava dokumenata koji su uvjet za upis u određeni program obrazovanja srednje škole: Upisnica (obvezno za sve učenike) – dostavlja se elektronički putem srednje.e-upisi.hr ili dolaskom u školu na propisani datum Potvrda liječnika školske medicine – dostavlja se putem elektroničke pošte na mail adresu srednje škole ili dolaskom u školu na propisani datum i 3. Potvrda obiteljskog liječnika ili liječnička svjedodžba medicine rada - dostavlja se putem elektroničke pošte na mail adresu srednje škole ili dolaskom u školu na propisani datum. Točan datum zaprimanja dokumenata dolaskom u školu objavljuje se na mrežnim stranicama i oglasnim pločama škola. | 7. 7. do 9. 7. 2026. |
| Objava okvirnog broja slobodnih mjesta za jesenski upisni rok | 13. 7. 2026. |
| Službena objava slobodnih mjesta za jesenski upisni rok | 10. 8. 2026. |
Jesenski upisni rok
XI.
| Opis postupka | Datum |
| Registracija za kandidate izvan redovitog sustava obrazovanja RH | 17. 8. do 24. 8. 2026. |
| Dostava osobnih dokumenata, svjedodžbi i ostale dokumentacije za kandidate izvan redovitog sustava obrazovanja RH CARNET-u | 17. 8. do 24. 8. 2026. |
| Prijava u sustav i prijava obrazovnih programa | 24. 8. do 28. 8. 2026. |
| Prijava obrazovnih programa koji zahtijevaju dodatne provjere | 24. 8. do 26. 8. 2026. |
| Dostava dokumentacije: Stručnog mišljenja HZZ-a za programe koji to zahtijevaju Dokumenata kojima se ostvaruju dodatna prava za upis (dostavljaju se putem srednje.e-upisi.hr) | 24. 8. do 27. 8. 2026. |
| Provođenje dodatnih ispita i provjera te unos rezultata | 27. 8. 2026. |
| Brisanje kandidata koji nisu zadovoljili preduvjete s lista | 28. 8. 2026. |
| Unos prigovora | 28. 8. 2026. |
| Objava konačnih ljestvica poretka | 31. 8. 2026. |
| Dostava dokumenata koji su uvjet za upis u određeni program obrazovanja srednje škole: Upisnica (obvezno za sve učenike) – dostavlja se elektronički putem srednje.e-upisi.hr ili dolaskom u školu na propisani datum Potvrda liječnika školske medicine – dostavlja se putem elektroničke pošte na mail adresu srednje škole ili dolaskom u školu na propisani datum i Potvrda obiteljskog liječnika ili liječnička svjedodžba medicine rada - dostavlja se putem elektroničke pošte na mail adresu srednje škole ili dolaskom u školu na propisani datum. Točan datum zaprimanja dokumenata dolaskom u školu objavljuje se na mrežnim stranicama i oglasnim pločama škola. | 31. 8. do 2.9.2026. |
| Objava slobodnih upisnih mjesta nakon jesenskog upisnog roka | 3. 9. 2026. |
Prijava kandidata s teškoćama u razvoju
XII.
Ljetni upisni rok
| Opis postupka | Datum |
| Kandidati s teškoćama u razvoju prijavljuju se u županijske upravne odjele za obrazovanje, odnosno Gradskom uredu za obrazovanje, sport i mlade Grada Zagreba te iskazuju svoj odabir s liste prioriteta redom kako bi željeli upisati obrazovne programe | 1.6. do 12. 6. 2026. |
| Registracija kandidata s teškoćama u razvoju izvan redovitog sustava obrazovanja RH putem srednje.e-upisi.hr | 1.6. do 12. 6. 2026. |
| Dostava osobnih dokumenata i svjedodžbi za kandidate s teškoćama u razvoju izvan redovitog sustava obrazovanja RH CARNET-u | 1.6. do 12. 6. 2026. |
| Upisna povjerenstva županijskih upravnih odjela i Gradskog ureda za obrazovanje, sport i mlade Grada Zagreba unose navedene odabire u sustav | 1.6. do 15. 6. 2026. |
| Dostava dokumenata kojima se ostvaruju dodatna prava za upis (dostavljaju se putem srednje.e-upisi.hr) | 1.6. do 12. 6. 2026. |
| Provođenje dodatnih provjera za kandidate s teškoćama u razvoju i unos rezultata u sustav | 15. 6. do 17. 6. 2026. |
| Mogućnost promjene prioriteta na ljestvicama poretka | 17. do 22. 6. 2026. |
| Objava konačnih ljestvica poretka | 23. 6. 2026. |
| Smanjenje upisnih kvota razrednih odjela pojedinih obrazovnih programa sukladno Državnom pedagoškom standardu srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (Narodne novine, broj 63/08 i 90/10; u daljnjem tekstu: Državnom pedagoškom standardu) zbog upisanih učenika s teškoćama u razvoju | 24. 6. 2026. |
| Dostava dokumenata koji su uvjet za upis u određeni program obrazovanja srednje škole: 1. Upisnica (obvezno za sve učenike) – dostavlja se elektronički putem srednje.e-upisi.hr ili dolaskom u školu na propisani datum Točan datum zaprimanja dokumenata dolaskom u školu objavljuje se na mrežnim stranicama i oglasnim pločama škola. | 7.7. do 9.7.2026. |
Jesenski upisni rok
| Opis postupka | Datum |
| Kandidati s teškoćama u razvoju prijavljuju se u županijske upravne odjele za obrazovanje, odnosno Gradskom uredu za obrazovanje, sport i mlade Grada Zagreba te iskazuju svoj odabir s liste prioriteta redom kako bi željeli upisati obrazovne programe | 17. 8. do 19. 8. 2026. |
| Registracija kandidata s teškoćama u razvoju izvan redovitog sustava obrazovanja RH putem srednje.e-upisi.hr | 17. 8. do 19. 8. 2026. |
| Prijava obrazovnih programa koji zahtijevaju dodatne provjere za kandidate s teškoćama u razvoju | 17. 8. do 18. 8. 2026. |
| Dostava osobnih dokumenata i svjedodžbi za kandidate s teškoćama u razvoju izvan redovitog sustava obrazovanja RH CARNET-u | 17. 8. do 19. 8. 2026. |
| Upisna povjerenstva županijskih upravnih odjela i Gradskog ureda za obrazovanje, sport i mlade Grada Zagreba unose navedene odabire u sustav upisa | 17. 8. do 19. 8. 2026. |
| Dostava dokumenata kojima se ostvaruju dodatna prava za upis (dostavljaju se putem srednje.e-upisi.hr) | 17. 8. do 21. 8. 2026. |
| Provođenje dodatnih provjera za kandidate s teškoćama u razvoju | 19. 8. 2026. |
| Unos rezultata dodatnih provjera u sustav upisa | 19. 8. do 20. 8. 2026. |
| Mogućnost promjene prioriteta na ljestvicama poretka | 20. 8. do 23. 8. 2026. |
| Objava konačnih ljestvica poretka | 24. 8. 2026. |
| Smanjenje upisnih kvota razrednih odjela pojedinih obrazovnih programa sukladno Državnom pedagoškom standardu radi upisanih učenika s teškoćama u razvoju | 24. 8. 2026. |
| Dostava dokumenata koji su uvjet za upis u određeni program obrazovanja srednje škole: 1. Upisnica (obvezno za sve učenike) – dostavlja se elektronički putem srednje.e-upisi.hr ili dolaskom u školu na propisani datum Točan datum zaprimanja dokumenata dolaskom u školu objavljuje se na mrežnim stranicama i oglasnim pločama škola. | 31. 8. do 2. 9. 2026. |
Prijava učenika koji se upisuju u odjele za sportaše u ljetnome i jesenskome upisnom roku XIII.
| Opis postupka | Datum |
| Kandidati koji se upisuju u razredne odjele za sportaše iskazuju interes za upis u razredne odjele za sportaše u NISpuSŠ-u | 1.6. do 5. 6. 2026. |
| Ministarstvo turizma i sporta šalje nerangirane liste kandidata prema sportovima nacionalnim sportskim savezima u svrhu izrade rang-lista prema sportovima | 8. 6. 2026. |
| Nacionalni sportski savezi izrađuju preliminarne rang-liste prijavljenih kandidata prema kriterijima sportske uspješnosti | 8. 6. do 12. 6. 2026. |
| Nacionalni sportski savezi službeno objavljuju preliminarne rang-liste na naslovnicama svojih mrežnih stranica kako bi kandidati mogli upozoriti na moguće pogreške prije objavljivanja konačne rang-liste | 15. 6. 2026. |
| Prigovor kandidata na pogreške (pogrešno upisani podaci, neupisani podaci i dr.) Nacionalni sportski savezi ispravljaju rang-liste | 15. 6. do 17. 6. 2026. |
| Nacionalni sportski savezi službeno objavljuju konačne rang-liste na naslovnici svojih mrežnih stranica te ih dostavljaju Ministarstvu turizma i sporta | 18. 6. 2026. |
| Unos zaprimljenih rang-lista u NISpuSŠ te dodjeljivanje bodova kandidatima na temelju algoritma | 19. 6. 2026. |
* U kalendaru za kandidate koji se upisuju u odjele za sportaše navedeni su svi datumi važni za prijavu sportskih odjela. Kandidati koji upisuju odjele za sportaše dužni su pratiti i Kalendar za redovite učenike odnosno Kalendar za učenike s teškoćama u razvoju, ovisno kojem rangiranju pristupaju.
Novi Europass prilozi svjedodžbi za srednje strukovne škole!
Novi Europass prilozi svjedodžbi za srednje strukovne škole!
U ovoj školskoj godini, učenicima se uz svjedodžbu o završnome radu mogu izdati Europass prilozi svjedodžbi za ukupno 41 strukovnu kvalifikaciju. Dokumenti su dostupni na hrvatskom i engleskom jeziku te jasno prikazuju stečena znanja, vještine i kompetencije učenika.
Kako bi izdavanje priloga bilo ispravno, naziv i šifra kvalifikacije moraju u potpunosti odgovarati službenom popisu Hrvatskog Europass centra.
Više informacija pronađite ovdje:
https://www.europass.hr/europass…/prilog-svjedodzbi-25-26
Projekt “Županija na dlanu: turističko-ekonomska razglednica “
Projekt: Županija na dlanu: turističko-ekonomska razglednica – učenje koje povezuje Hrvatsku
Tijekom školske godine 2025./2026. profesorica Nada Ratković, učenici 1. b razreda, zanimanja komercijalist, i ravnatelj Stipe Ivišić iz Srednje strukovne škole bana Josipa Jelačića Sinj uspješno su sudjelovali u međužupanijskom projektu „Županija na dlanu: turističko-ekonomska razglednica“, koji već treću godinu zaredom okuplja učenike i nastavnike strukovnih škola iz različitih hrvatskih županija. Projekt je osmišljen kako bi mladima omogućio da kroz istraživanje, suradnju i kreativno stvaralaštvo upoznaju gospodarske, turističke, kulturne i prirodne posebnosti svojih krajeva te ih predstave na suvremen i inovativan način.
Ovogodišnje izdanje projekta povezalo je učenike i nastavnike iz Komercijalno-trgovačke škole Split, Ekonomske i trgovačke škole Dubrovnik, Srednje škole Biograd na Moru, Srednje strukovne škole bana Josipa Jelačića Sinj te Poljoprivredne, prehrambene i veterinarske škole Stanka Ožanića Zadar, potvrđujući kako zajednički rad i razmjena iskustava stvaraju snažnu mrežu suradnje među školama diljem Hrvatske. Tijekom tri godine provedbe prerastao je u primjer kvalitetne obrazovne prakse koja uspješno povezuje različite regije, škole i učenike. Njegova vrijednost nije samo u rezultatima, već i u zajedništvu, međusobnom učenju i stvaranju novih prijateljstava među mladima koji dijele zajednički cilj – predstaviti ljepotu i potencijal svojih zavičaja.
Učenici 1. b razreda tijekom projekta postali su pravi mali istraživači, promotori i ambasadori svoga kraja. Prikupljali su informacije o gospodarskim djelatnostima, turističkim atrakcijama, kulturnoj baštini, tradiciji i prirodnim bogatstvima svoje županije, analizirali utjecaj turizma na lokalno gospodarstvo te uspoređivali razvojne mogućnosti različitih hrvatskih regija. Na taj su način teorijska znanja iz ekonomije, trgovine i poduzetništva povezali sa stvarnim životom i konkretnim primjerima iz svakodnevnog okruženja.
Poseban naglasak tijekom provedbe projekta stavljen je na razvoj poduzetničkih, istraživačkih, komunikacijskih i digitalnih kompetencija. Učenici su planirali vlastite aktivnosti, kritički analizirali prikupljene podatke, razvijali prezentacijske vještine te koristili različite digitalne alate za izradu kreativnih i promotivnih sadržaja. Svaki je zadatak predstavljao priliku za razvoj samostalnosti, odgovornosti, timskog rada i inovativnog razmišljanja – kompetencija koje su danas neizostavne u obrazovanju i budućem profesionalnom životu.
Rezultat njihova rada bili su raznovrsni i maštoviti digitalni sadržaji: interaktivne prezentacije, virtualne razglednice, promotivni plakati, digitalne brošure, videozapisi, slogani i drugi multimedijski materijali koji su na originalan način predstavili posebnosti njihovoga kraja. Svaki rad bio je spoj znanja, kreativnosti i ljubavi prema zavičaju, a zajedno su oblikovali jedinstvenu turističko-ekonomsku priču Hrvatske ispričanu očima mladih.
Završnica projekta održana je 19. svibnja 2026. godine online sastankom nastavnika putem Zoom platforme, tijekom kojega su dogovoreni posljednji koraci provedbe te način objedinjavanja svih učeničkih radova. U ozračju suradnje i razmjene ideja nastavnice partnerskih škola uskladile su završne aktivnosti kako bi svi rezultati projekta bili predstavljeni na jedinstvenoj digitalnoj platformi.
Kao trajni rezultat projekta izrađen je zajednički Padlet, virtualni prostor u kojem su objedinjeni svi učenički radovi, istraživanja, digitalne brošure, prezentacije, plakati, videozapisi i ostali promotivni materijali nastali tijekom projekta. Ova digitalna zbirka predstavlja svojevrsnu razglednicu hrvatskih županija, ali i dokaz kako suvremene tehnologije mogu povezati škole, učenike i nastavnike u zajedničkom stvaranju novih obrazovnih vrijednosti.
Sudjelovanjem u projektu učenici nisu samo proširili svoja znanja o gospodarstvu, turizmu i kulturnoj baštini Hrvatske, nego su razvijali odgovornost, poduzetnički način razmišljanja, komunikacijske i digitalne vještine te svijest o važnosti suradnje i međusobnog uvažavanja. Projekt im je omogućio da postanu aktivni stvaratelji sadržaja, istraživači vlastite zajednice i promotori vrijednosti svoga kraja.
Projekt „Županija na dlanu: turističko-ekonomska razglednica“ još je jednom potvrdio da obrazovanje nadilazi učionicu. Kada se znanje poveže s kreativnošću, istraživanjem i zajedničkim radom, nastaju iskustva koja učenike ne obogaćuju samo novim informacijama, već ih pripremaju za život, razvijaju osjećaj pripadnosti zajednici i potiču ih da budu aktivni sudionici društva. Upravo zato ovakvi projekti predstavljaju vrijedan primjer suvremenog strukovnog obrazovanja usmjerenog na učenika, suradnju i razvoj kompetencija za budućnost.
Autor: Nada Ratković, prof. savjetnik
Projekt “EU GREEN WEEK – ZELENI RESURSI”
EU GREEN WEEK – ZELENI RESURSI– Ulažući u prirodu, gradimo budućnost Europe
Izvješće o realiziranom projektu EU GREEN WEEK – ZELENI RESURSI
U razdoblju od 16. siječnja do 9. lipnja 2026. godine uspješno je realiziran projekt „EU Green Week – Zeleni resursi“, usmjeren na upoznavanje učenika s europskim zelenim politikama, Europskim zelenim planom te važnosti očuvanja prirodnih resursa u razvoju održivog i konkurentnog gospodarstva.
Projekt je proveden s ciljem razvijanja ekološke svijesti, aktivnog građanstva i razumijevanja povezanosti između gospodarskog razvoja i zaštite okoliša. Tijekom provedbe učenici su kroz istraživački rad, rasprave, simulacije, analize i projektne aktivnosti proučavali aktualne okolišne izazove Europe te promišljali o mogućim rješenjima za budućnost održivog društva.
Posebna važnost projekta ogleda se u činjenici da je njegova završnica provedena u okviru EU Green Weeka 2026., najveće europske inicijative posvećene okolišu koju organizira Europska komisija pod temom: „Investing in a Nature-Positive Economy“–„Ulaganje u gospodarstvo koje pozitivno djeluje na prirodu“.
Projekt je učenicima omogućio povezivanje europskih politika s izazovima lokalne zajednice te ih potaknuo na aktivno promišljanje o vlastitoj ulozi u izgradnji održive Europe budućnosti.
Ciljevi projekta
Glavni cilj projekta bio je upoznati učenike s europskim zelenim politikama i održivim razvojem te razviti njihovu sposobnost kritičkog promišljanja o okolišnim izazovima i mogućim rješenjima.
Posebni ciljevi projekta bili su: razvijati ekološku svijest učenika, upoznati učenike s Europskim zelenim planom, poticati aktivno građanstvo i europske vrijednosti, razvijati istraživačke i analitičke vještine, osnažiti učenike za odgovorno donošenje odluka, razvijati komunikacijske, prezentacijske i suradničke kompetencije i povezati zaštitu prirode s gospodarskim razvojem i kvalitetom života.
Provedene aktivnosti projekta
1. ZELENI IZAZOV – Kako spasiti Europu do 2050.
Tijekom prve aktivnosti učenici su istraživali ciljeve klimatske neutralnosti Europske unije do 2050. godine. Analizirali su ključne okolišne izazove poput klimatskih promjena, zagađenja okoliša i gubitka biološke raznolikosti te su u timovima razvijali prijedloge mogućih rješenja.
Aktivnost je pridonijela razvoju kritičkog mišljenja, kreativnosti, suradničkog učenja i razumijevanja dugoročnih posljedica ljudskog djelovanja na okoliš.
2. Europa na raskrižju
Kroz strukturirane rasprave i analizu stvarnih primjera učenici su promišljali o odnosu gospodarskog razvoja i zaštite okoliša. Raspravljali su o izazovima s kojima se suočava Europska unija te argumentirali različite pristupe održivom razvoju.
Aktivnost je pridonijela razvoju komunikacijskih vještina, građanskih kompetencija i kulture dijaloga.
3. Zeleni resori EU
Učenici su istraživali institucije i resore Europske unije povezane s okolišem, energijom, prometom i poljoprivredom. Posebna pozornost posvećena je analizi načina na koji europske politike utječu na svakodnevni život građana.
Kroz istraživanje i prezentacije učenici su razvijali digitalne kompetencije, informacijsku pismenost i istraživačke vještine.
4. EU SUMMIT MLADIH
Jedna od najzanimljivijih aktivnosti bila je simulacija sastanka Europske unije tijekom koje su učenici preuzeli uloge predstavnika država članica. Raspravljali su o zelenim politikama, pregovarali o mogućim rješenjima te oblikovali zajedničke preporuke za održiviji razvoj Europe.
Aktivnost je pridonijela razvoju vodstva, suradnje, javnog nastupa i razumijevanja demokratskih procesa donošenja odluka.
5. Europski zeleni plan – Europa klimatski neutralna do 2050.
Učenici su analizirali ključne ciljeve Europskog zelenog plana kroz radionice, studije slučaja i primjere dobre prakse. Posebna pažnja posvećena je povezivanju europskih politika sa svakodnevnim životom te mogućnostima njihove primjene u lokalnoj zajednici i školi.
Aktivnost je pridonijela razvoju odgovornog građanstva i razumijevanja održivog razvoja.
6. Zeleni detektivi – moja škola, moj okoliš
Učenici su analizirali stanje okoliša u školi i lokalnoj zajednici promatrajući gospodarenje otpadom, korištenje energije, potrošnju vode i stanje zelenih površina. Na temelju prikupljenih podataka izrađeni su prijedlozi za poboljšanje okolišnih praksi u školi.
Aktivnost je razvijala ekološku osviještenost, inicijativnost i osjećaj osobne odgovornosti za okoliš.
7. Zelene politike u praksi: od problema do prijedloga
U završnoj projektnoj aktivnosti učenici su primijenili stečena znanja te izradili konkretne prijedloge zelenih politika i projekata za školu i lokalnu zajednicu. Svoja rješenja predstavili su kroz prezentacije i rasprave te povezali lokalne izazove s europskim politikama održivog razvoja.
Aktivnost je pridonijela razvoju poduzetničkih kompetencija, kreativnosti i projektnog razmišljanja.
Završnica projekta u okviru EU Green Weeka 2026
Završnica projekta provedena je tijekom EU Green Weeka 2026. (3. – 9. lipnja 2026.), pod službenom temom Europske komisije: „Investing in a Nature-Positive Economy“—„Ulaganje u gospodarstvo koje pozitivno djeluje na prirodu“
Tijekom završne aktivnosti učenici su objedinili znanja, vještine i iskustva stečena tijekom svih faza projekta. Kroz prezentacije, rasprave i predstavljanje projektnih prijedloga analizirali su mogućnosti ulaganja u prirodu kao temelj dugoročnog gospodarskog razvoja.
Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje koncepta gospodarstva koje pozitivno djeluje na prirodu, održivo korištenje resursa, zaštitu bioraznolikosti i ulogu mladih u oblikovanju budućnosti Europe.
Učenici su pokazali visoku razinu angažiranosti, kreativnosti i odgovornosti te su svojim prijedlozima dokazali kako mladi mogu biti važni nositelji promjena u području održivog razvoja.
Ostvareni rezultati projekta
Provedbom projekta ostvareni su brojni odgojno-obrazovni i razvojni učinci. Učenici su unaprijedili razumijevanje europskih zelenih politika, razvili ekološku svijest te stekli nova znanja o održivom razvoju, klimatskim promjenama i zaštiti prirodnih resursa. Istodobno su razvijali istraživačke, komunikacijske, digitalne i prezentacijske vještine te sposobnost suradničkog rada i kritičkog promišljanja.
Projekt je doprinio jačanju građanskih i europskih kompetencija te potaknuo učenike na aktivno sudjelovanje u promicanju održivog razvoja u školi i lokalnoj zajednici.
Zaključak
Projekt „EU Green Week – Zeleni resursi“ uspješno je ostvario postavljene ciljeve te učenicima omogućio aktivno sudjelovanje u istraživanju i promišljanju o budućnosti Europe i planeta. Kroz niz inovativnih aktivnosti učenici su razvijali znanja, vještine i stavove potrebne za odgovorno djelovanje u društvu koje se suočava s izazovima klimatskih promjena i održivog razvoja. Projekt je još jednom pokazao kako obrazovanje ima ključnu ulogu u stvaranju generacija koje razumiju važnost očuvanja prirode i koje su spremne aktivno sudjelovati u izgradnji održive i klimatski neutralne Europe.
Završna poruka projekta: „Ulažući u prirodu, gradimo budućnost Europe.“
Međunarodno istraživanje „EU Green Week – Zeleni resursi“
U sklopu projekta provedeno je međunarodno istraživanje pod nazivom „EU Green Week – Zeleni resursi: Međunarodno istraživanje stavova i mišljenja mladih o održivom korištenju prirodnih resursa“.
Objava rezultata istraživanja-EU GREEN WEEK-Zeleni resursi.pdf
Istraživanje je provedeno tijekom lipnja 2026. godine na uzorku od 250 učenika srednjih škola iz više europskih država. Cilj istraživanja bio je ispitati razinu informiranosti mladih o zelenim resursima, održivom razvoju i zaštiti okoliša te analizirati njihove stavove o ulozi pojedinaca, obrazovanja i europskih institucija u ostvarivanju ciljeva zelene tranzicije.
Rezultati istraživanja pokazali su kako većina ispitanika prepoznaje važnost zelenih resursa za budućnost čovječanstva te smatra da klimatske promjene predstavljaju jedan od najvećih globalnih izazova današnjice. Učenici iskazuju visoku razinu podrške korištenju obnovljivih izvora energije, ulaganjima u zelene tehnologije i provođenju međunarodnih projekata usmjerenih na zaštitu okoliša.
Istraživanje je također pokazalo da mladi prepoznaju važnost vlastite uloge u očuvanju prirodnih resursa te iskazuju spremnost na sudjelovanje u budućim aktivnostima povezanim s održivim razvojem. Dobiveni rezultati potvrđuju kako obrazovanje ima ključnu ulogu u razvoju ekološke svijesti i odgovornog ponašanja prema okolišu.
Provedeno istraživanje predstavljalo je važan dio projekta jer je omogućilo učenicima primjenu istraživačkih metoda, analizu podataka i kritičko promišljanje o aktualnim okolišnim izazovima. Istodobno je pridonijelo boljem razumijevanju stavova mladih o zelenim politikama Europske unije i važnosti ulaganja u prirodu kao temelja održive budućnosti.
Rezultati provedenog međunarodnog istraživanja dodatno su potvrdili kako mladi prepoznaju važnost održivog razvoja te žele aktivno sudjelovati u stvaranju zelenije, otpornije i klimatski neutralne Europe.
Završna poruka
„Zeleni resursi nisu samo bogatstvo prirode, već i odgovornost svih nas. Znanje, suradnja i djelovanje mladih danas stvaraju održiviji svijet sutra.“
Autor: Nada Ratković, prof savjetnik