Godišnje priznanje “IMPERIAL”

Udruga hrvatskih civilnih stradalnika iz Domovinskog rata Dubrovačko-neretvanske županije, zajedno s utemeljiteljem priznanja gospodinom Denisom Pavelom, i ove godine – peti put zaredom – dodjeljuje godišnje priznanje „Imperial“. Priznanje je trajni spomen na stradalu djecu Domovinskog rata te snažan poticaj i priznanje djeci današnjice koja svojim djelima doprinose zajednici i promiču pozitivne društvene vrijednosti. Pozvane su sve osnovne i srednje škole u Republici Hrvatskoj da do 25. listopada 2025. godine predlože svoje učenike i učenice za godišnje priznanje „Imperial“. Priznanje se dodjeljuje učenicima koji su se posebno istaknuli:

Što uključuje priznanje „Imperial“?

  • umjetničku sliku (ulje na platnu) autorice Petre Farac, dubrovačke akademske umjetnice s invaliditetom
  • posebnu plaketu
  • priznanje školi iz koje dolazi nagrađeni učenik ili učenica

O dodjeli priznanja odlučuje stručno povjerenstvo.

Svrha i važnost priznanja „Imperial“

Cilj priznanja je:

  • promicanje vrijednosti mira
  • jačanje zajedništva
  • poticanje društvene odgovornosti među djecom i mladima

Povodom pete obljetnice dodjele, priznanje „Imperial“ postalo je trajni spomenik – živi simbol sjećanja i inspiracije budućim generacijama, posvećen stradaloj djeci i onima koji danas grade humanije društvo.

Naša škola i ove godine sudjeluje

I ove godine uspješno smo se prijavili na javni poziv te predložili učenicu Jelenu Jukić, čiji su trud, angažman i doprinos zajednici prepoznati kao primjer pozitivnih vrijednosti koje priznanje „Imperial“ promiče.

Prijava na Javni Poziv: Prijedlog za dodjelu godišnjeg priznanja „Imperial”

Autor: Nada Ratković, prof. savjetnik

Projekt “Statističko natjecanje” 2025./2026. (otvorene prijave)

Podaci su tvoja supermoć

Statističko natjecanje – otvorene prijave na devetu sezonu u školskoj godini 2025./2026.

Poštovane mentorice, poštovani mentori, prijave na devetu sezonu Statističkog natjecanja i službeno su otvorene!

Obrazac prijave, kao i sve dodatne informacije možete pronaći na službenoj stranici Statističkog natjecanja putem sljedeće poveznice: https://natjecanje.dzs.hr/

Svoje ekipe možete prijaviti sve do 23. prosinca 2025. u 23:59 sati.

Nadamo se da ćete i ove godine potaknuti što veći broj učenika na sudjelovanje i željno očekujemo vaše prijave.

Statističko natjecanje je online projekt Državnog zavoda za statistiku namijenjen srednjoškolcima iz cijele Hrvatske. Cilj mu je potaknuti statističku pismenost, analitičko razmišljanje i timski rad. Sudjelovati mogu timovi od jednog do tri učenika uz mentora, bez obzira imaju li statistiku kao predmet.

U prvom se krugu rješavaju ispiti iz općeg znanja, službenih statističkih izvora i razumijevanja statističkog teksta, dok se u drugom krugu analizira zadani skup podataka. Najbolje ekipe natječu se i na europskoj razini, gdje pripremaju dvominutni video na zadanu temu.

Žiri čine profesori i stručnjaci iz statistike, znanosti, medija i poslovnog sektora, a svi naglašavaju važnost kritičkog rada s podacima. Pobjednici osvajaju nagrade Zavoda, edukacije, obilazak ALTPRO-a i poklon-pakete partnera, a nagrade su predviđene za prva tri mjesta i nagradu publike. Sve ekipe koje sudjeluju u prvom i drugom krugu dobivaju zahvalnice.

Projekt podržavaju Sofascore, ALTPRO, Srce, HalPet i Podravka, ističući važnost statistike u obrazovanju, tehnologiji i poslovanju.

O projektu

Što?
Statističko natjecanje je projekt Državnog zavoda za statistiku namijenjen srednjoškolcima iz cijele Hrvatske, a svake godine okuplja oko 1 500 sudionika. Cilj je poticati i razvijati statističku pismenost.

Zašto?
Natjecanje potiče interes za statistiku, jača analitičko razmišljanje, timsku suradnju i primjenu statističkog znanja u svakodnevnim situacijama.

Tko?
Sudjelovati mogu svi srednjoškolci u Republici Hrvatskoj, neovisno o tome imaju li statistiku kao predmet. Timovi se sastoje od jednog do tri učenika i mentora.

Kako?
Učenici u prvom krugu rješavaju ispite iz općeg znanja, službenih statističkih izvora i razumijevanja statističkog teksta, a u drugom krugu analiziraju podatke iz istraživanja.

Gdje?
Natjecanje se u cijelosti provodi online.

KALENDAR

  • Prijave: 19. 11. – 23. 12. 2025.
  • Prvi krug: 12. – 26. 1. 2026.
  • Rezultati 1. kruga: 28. 1. 2026.
  • Drugi krug: 29. 1. – 19. 2. 2026.
  • Predselekcija: 11. 3. 2026.
  • Glasovanje publike: 11. – 18. 3. 2026.
  • Proglašenje pobjednika: 10. 4. 2026.
  • Europska faza: 13. 4. – 6. 5. 2026.

Sudjelovati mogu sve redovite srednje škole u Republici Hrvatskoj.

  • A kategorija: 3. i 4. razredi
  • B kategorija: 1. i 2. razredi
    Timovi se sastoje od jednog do tri učenika i mentora iz iste škole.

Prvi krug uključuje:

  • ispit općeg znanja
  • ispit korištenja službenih statističkih izvora
  • ispit razumijevanja statističkog teksta

Drugi krug uključuje:

  • analizu podataka iz jednog istraživanja

Europska faza:
Prve dvije ekipe u svakoj kategoriji izrađuju video u trajanju od dvije minute na zadanu temu.

Program “Nastavnik za nastavnika” CI SDŽ (otvorene prijave)

Otvorene prijave za sudjelovanje u programu Nastavnik za nastavnika CI SDŽ

Otvorene su prijave za sudjelovanje u ovogodišnjem programu Nastavnik za nastavnika

Popis edukacija koje će se provoditi kao i sve detalje možete pronaći kao i do sada na aplikaciji JELE (jele.izvrsna.hr). 

Planirana provedba programa je od 27. studenoga 2025. do 17. ožujka 2026. u prostorijama CI SDŽ/RZC Adriatic na adresi Ruđera Boškovića 20, Split. 

Za sva dodatna pitanja možete kontaktirati na info@ci-sdz.hr ili na 0914574574. 

Nove ideje i razmjena dosadašnjih iskustava očekuju Vas!

Njen glas, njena budućnost: Moj glas za bolju budućnost

Obilježavanje Međunarodnog dana tolerancije

U povodu Međunarodnog dana tolerancije (16. studenoga) učenici 1. a razreda zanimanja Referent za poslovnu ekonomiju u sklopu modula Uvod u poduzetništvo proveli nastavnu aktivnost UTR koja je usmjerena na promicanje poštovanja, ravnopravnosti i uvažavanja različitosti. Aktivnost je bila osmišljena s ciljem osvještavanja važnosti tolerancije u svakodnevnom životu te poticanja učenika na aktivno sudjelovanje i izražavanje vlastitih stavova.

Cilj aktivnosti bio je potaknuti učenike na promišljanje o važnosti tolerancije, ravnopravnosti i uvažavanja različitosti, s posebnim naglaskom na:

  • rodnu ravnopravnost
  • ulogu žena u ekonomiji
  • uključivanje učenika u raspravu
  • osnaživanje djevojaka za budućnost

Aktivnost je bila usmjerena na razvijanje kritičkog mišljenja, argumentiranog izražavanja vlastitog stava te aktivnog sudjelovanja učenika u dijalogu.

Opis provedbe aktivnosti

Aktivnost je započela upoznavanjem učenika s obilježavanjem Međunarodnog dana tolerancije, nakon čega su učenici zajednički proučili plakat koji je sadržavao ključne poruke vezane uz toleranciju i ravnopravnost. Kroz vođeni razgovor analizirane su četiri tematske cjeline: rodna ravnopravnost, uloga žena u ekonomiji, važnost uključivanja učenika u raspravu i osnaživanje djevojaka za budućnost.

Učenici su samostalno odabrali jednu temu te napisali kratko osobno mišljenje (5–10 rečenica) u kojem su se osvrnuli na važnost odabrane teme, njezinu prisutnost u vlastitoj okolini te mogućnosti pozitivnih promjena. Uz pisani dio, učenici su izrađivali infografike kojima su na vizualno jasan i kreativan način prikazali ključne poruke tolerancije i ravnopravnosti.Nakon završetka pisanog dijela, učenici su fotografirali svoje radove i objavili ih na zajedničkom Padletu, čime je omogućena razmjena mišljenja i ideja u digitalnom okruženju.

Poseban naglasak stavljen je na čitanje i komentiranje radova drugih učenika, pri čemu su učenici vježbali kulturu dijaloga, poštivanje različitih stavova i konstruktivnu komunikaciju.

Provedbom aktivnosti učenici su: objasnili pojam tolerancije i njezinu važnost u društvu, prepoznali važnost rodne ravnopravnosti i uloge žena u ekonomiji, razvijali vještine izražavanja vlastitog mišljenja, pokazali sposobnost uvažavanja različitih perspektiva, koristili digitalne alate za suradnju i komunikaciju, osvijestili važnost aktivnog sudjelovanja u zajednici

Metode i oblici rada: razgovor i rasprava, analiza plakata, samostalni pisani rad, digitalni rad (Padlet) i međusobno vrednovanje i refleksija.

Digitalna ploča Padlet:

https://padlet.com/nada_ratkovic1/me-unarodni-dan-tolerancije-njen-glas-njena-budu-nost-16-stu-8rxgqbnl8ojpcztp

Ishodi učenja: Nakon provedene aktivnosti učenik/učenica:

  • objašnjava pojam tolerancije i njezinu važnost u svakodnevnom životu i društvu
  • prepoznaje i objašnjava važnost rodne ravnopravnosti i uloge žena u društvu i ekonomiji
  • uočava važnost uključivanja učenika u raspravu i aktivnog sudjelovanja u zajednici
  • izražava vlastito mišljenje o društvenim temama na argumentiran i kulturan način
  • poštuje različita mišljenja i razvija empatiju prema drugima
  • koristi digitalne alate (Padlet) za dijeljenje ideja i sudjelovanje u raspravi
  • razvija svijest o osobnoj odgovornosti u izgradnji tolerantnog i uključivog okruženja

Provedena aktivnost doprinijela je razvijanju svijesti učenika o važnosti tolerancije, ravnopravnosti i međusobnog uvažavanja te ih potaknula na aktivno promišljanje o vlastitoj ulozi u stvaranju pravednijeg i uključivijeg društva. Učenici su pokazali visok stupanj angažiranosti, kreativnosti i odgovornosti, a kroz zadatak su osvijestili vrijednost vlastitog glasa i važnost poštivanja različitih mišljenja.

Kroz ovu aktivnost učenici su razvijali kritičko mišljenje i empatiju te shvatili da tolerancija znači slušati, razumjeti i poštovati druge. Obilježavanje Međunarodnog dana tolerancije dodatno ih je potaknulo da svojim ponašanjem i stavovima doprinesu stvaranju sigurnog, otvorenog i poticajnog školskog okruženja.

Autor: Nada Ratković, prof. savjetnik

Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata i Dan sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje

In memoriam 18. studeni 1991.- 18. studeni 2025.

Da se nikada ne zaboravi i nikada, nigdje i nikome ne ponovi!

Danas se posebno prisjećamo Vukovara, Škabrnje i svih žrtvi Domovinskog rata.

Neka njihova hrabrost, žrtva i patnja budu trajna opomena svim generacijama. Sjećanje na njihovu borbu za slobodu, dostojanstvo i domovinu mora živjeti u našim srcima i djelima.

Nikada ne smijemo zaboraviti žrtve koje su podnijeli za našu budućnost, a svi mi, kao narod, imamo odgovornost čuvati mir i vrijednosti koje su oni ostavili za nas.

Odajmo im počast molitvom i paljenjem svijeća. Neka im je vječna slava i hvala!

Obilježen Svjetski dan šećerne bolesti u našoj školi

Povodom Svjetskog dana šećerne bolesti, koji se obilježava 14. studenoga, učenici trećeg razreda smjera medicinska sestra/tehničar zajedno s nastavnicama stručnih predmeta Boženom Armandom i Mirandom Lupi-Ferandin proveli su niz edukativnih i praktičnih aktivnosti s ciljem podizanja svijesti o važnosti prevencije i pravilnog upravljanja šećernom bolešću.

Učenici su kroz zanimljive prezentacije predstavili uzroke, simptome i načine prevencije šećerne bolesti te istaknuli važnost zdravih životnih navika. Sudionici su imali priliku naučiti prepoznati rane znakove bolesti te se upoznati s pravilnim načinima kontrole i brige o zdravlju.

Poseban interes izazvale su praktične vježbe mjerenja razine glukoze u krvi, koje su učenici sami izvodili, pokazujući tako važnost redovitog praćenja zdravstvenog stanja. Školski su hodnici oživjeli uz kreativne plakate koje su učenici izradili, prenoseći ključne poruke o važnosti prevencije, pravilne prehrane i tjelesne aktivnosti.

Ova edukativna inicijativa bila je dragocjena prilika za učenje, razmjenu znanja i promicanje zdravlja, a ujedno i podsjetnik da je briga o sebi najbolji oblik prevencije.

Zahvaljujemo svim učenicima i nastavnicama koji su sudjelovali u obilježavanju ovog važnog dana!

Da se nikada ne zaboravi: Učenici SSŠ bana Josipa Jelačića u znaku sjećanja na Vukovar i Škabrnju

Da se nikada ne zaboravi:

Da se nikada ne zaboravi: Učenici SSŠ bana Josipa Jelačića u znaku sjećanja na Vukovar i Škabrnju

U dostojanstvenoj atmosferi dubokog pijeteta, učenici Srednje strukovne škole bana Josipa Jelačića pridružili su se učenicima TIŠ-a Ruđera Boškovića u obilježavanju Dana sjećanja na žrtve Vukovara i Škabrnje.

Ispred replike golubice bez glave, snažnog simbola stradanja i nade – učenici TIŠ-a su lampionima ispisali poruku „Sinj za Vukovar“ te oblikovali srce kao znak zahvalnosti svim poginulim i nestalim hrvatskim braniteljima, dok su se naši učenici priključili zajedničkom činu pijeteta i sjećanja paljenjem svijeća.

Tijekom velikog odmora održana je minuta šutnje, a zajedničku molitvu predvodio je vjeroučitelj Lucijan Kosor.
Ovaj trenutak tišine i sabranosti podsjetio je sve prisutne na važnost očuvanja uspomene na hrabrost i žrtvu branitelja.

Cijeli događaj zabilježen je i snimkama iz zraka, kao trajan podsjetnik da se žrtve Vukovara i Škabrnje nikada ne smiju zaboraviti.

U duhu zajedništva i poštovanja, naši su učenici još jednom pokazali da se vrijednosti domoljublja i empatije prenose s generacije na generaciju, ostajući trajno utkane u identitet škole i grada.

Učenici SSŠ bana Josipa Jelačića i TIŠ-a Ruđera Boškovića zajednički su pokazali poštovanje, zahvalnost i solidarnost — da se nikada ne zaboravi.

Ambasadori Domovinskog rata na završnici kviza o Domovinskom ratu u Splitu

Ambasadori Domovinskog rata na završnici kviza o Domovinskom ratu u Splitu
Završnica kviza Ne zaboravimo Vukovar je održana 10.11. u multimedijskoj dvorani Zdravstvene
škole Split. U natjecateljskom i dostojanstvenom ozračju smo se prisjetili stradanja i žrtve grada
Vukovara te stradalih branitelja i žrtava Domovinskog rata. Sudjelovalo je 10 ekipa: iz Zdravstvene
škole pet ekipa, iz Elektrotehničke škole tri ekipe te iz naše škole dvije ekipe. Elektrotehnička škola je
odnijela zlato, naša škola srebro i Zdravstvena škola broncu.

Kviz smo započeli himnom, a zatim smo minutom šutnje odali počast braniteljima koji su hrabro dali
živote za slobodnu i neovisnu Hrvatsku i svim civilnim žrtvama rata.
Kviz se sastojao od dva dijela natjecanja. U prvom dijelu je svaki učenik ekipe pisao pisani test, a
zatim su se bodovi za svaku ekipu zbrojili. Drugi dio natjecanja se nastavio u dvorani nakon kratkog
predaha uz zakusku. U drugom dijelu ekipe su zajedno odgovarale na pitanja u zadanom
vremenskom roku.

BOROVO: JOSIP ČOVIĆ, VITO FILIPOVIĆ, ANTE GOLEM
TIGROVI: LANA FILIPOVIĆ-GRČIĆ, VLATKA FILIPOVIĆ-ČUGURA, PAOLA VARNICA
PUSTINJSKI ŠTAKORI: KLARA DOMAZET, ANA OLUJIĆ, MIRJAM VRTLAR
BLJESAK: MARKO DOMAZET, ŠPIRO MILAVIĆ, DOMINIK SUČIĆ
GROMOVI: GABRIJEL BALIĆ, ANTE BANOVAC, ANTUN UJDUR
CETINA: IVA BRČIĆ, MIHAELA ODRLJIN, MARTA GALIĆ
PAUK: ANDREA ŽURO , ANA BOŽIĆ, ANTE KOLOVRAT
PUME: ANTEA JELOVIĆ, PETRA SERDAREVIĆ, LUCIJA ŠIROVIĆ
OLUJA: MAGDALENA RAĐA, BARBARA MATOZAN, LARA
ZENGE: FRANE JELINČIĆ, ROKO ODŽA, MARKO ŠKORIĆ

Srebrnu medalju osvojile su naše učenice iz 3.e razreda:
Lana Filipović- Grčić, Vlatka Filipović- Čugura i Paola Varnica.

Čestitamo!

Najboljima su uručene prigodne nagrade. Najveća nagrada organizatorima ovog lijepog natjecanja je
bilo prekrasno ozračje u dvorani uz obećanje:

Vidimo se dogodine!

Autor: Helena Balajić

Globalni tjedan poduzetništva (GEW 2025)

Globalni tjedan poduzetništva (GEW 2025)

Naša škola sudjeluje i ove godine u Globalnom tjednu poduzetništva 2025.!

Ponosno objavljujemo da smo i ove godine prijavili naš događaj u sklopu Globalnog tjedna poduzetništva (GEW) – svjetske inicijative koja slavi i potiče poduzetništvo u svakoj zajednici. Cilj našeg događanja je motivirati mlade da razmišljaju poduzetnički, razvijaju svoje ideje i stječu znanja potrebna za budućnost. Učenici će kroz različite aktivnosti i projekte predstaviti svoje kreativne poslovne zamisli, uz naglasak na inovativnost, održivost i globalno tržište.

Globalni tjedan poduzetništva okuplja preko 10 milijuna sudionika u više od 200 zemalja, a mi smo ponosni što smo dio ove inspirativne mreže!

Pridružite nam se i budite dio promjene – jer poduzetništvo je pokretač pozitivnih promjena u svijetu!

https://www.genglobal.org/croatia/events/qr-kod-za-moj-biznis

https://www.genglobal.org/gew/events

Autor: Nada Ratković, prof. savjetnik

Skip to content